铁西区春江花月小区的高先生和妻子,每晚都给6岁的女儿乐乐讲故事，比如《小蝌蚪找妈妈》、《爷爷一定有办法》、《白雪公主》等。优美的语言、舒缓的情节、美好的结局会把宝宝带进甜蜜的梦乡。

　　可是，最近乐乐却因为迷恋《白雪公主》中“王子情不自禁地俯身吻了公主”、“王子和公主永远快乐地生活在一起”等情节，整天缠着父母，要找王子寻亲吻。面对这个天真孩子的浪漫请求，父母迷茫了……

　　女孩解读《白雪公主》 每次感受都不一样

　　睡前故事是专门为哄孩子们睡觉准备的故事，精彩美妙的内容会让宝宝快乐地享受睡前的黄金时光。

　　为了让6岁的女儿乐乐能安静地睡觉，高先生和妻子每晚都给她讲故事。每次讲完，父母都会让乐乐用一句话概括故事说明的是什么。

　　可是近两周，每次讲完《白雪公主》后，乐乐说的主题都不一样，“后妈永远是坏妈妈”、“小矮人虽然丑，但是有爱心”等回答，让高先生和妻子都觉得不是很理想。

　　整天找人要亲吻 父母老师都为难

　　最近几个晚上，乐乐听了《白雪公主》后说，这个故事的主题是王子亲吻白雪公主后，白雪公主就过上了幸福的生活。所以，亲吻可以让我们幸福地生活。

　　面对乐乐的回答，高先生夫妻俩不知该如何应对，不知是说“对”，还是说“错”。

　　“妈妈亲我，爸爸亲我。你们亲了我，我就能过上幸福的生活了。”

　　看着乐乐渴求的眼神，高先生和妻子实在无法拒绝。可他们很快便发现，乐乐只要见到了亲人就“索吻”，爷爷奶奶，姥姥姥爷都得按她的要求来。

　　更夸张的是，即使在幼儿园，乐乐也要让学前班的小朋友和老师亲自己。而且乐乐还不时会询问老师王子在哪，要王子亲吻她，然后她就可以过上幸福的生活了。

　　乐乐这个奇怪的要求，难住了父母和老师。

　　幻想是重要能力 但长辈仍需提醒孩子

　　辽宁著名亲子教育专家闫琇俪说：“孩子的心理状态和成年人的心理状态有不同的特点。成年人通常更现实、更理智，孩子通常更感性、更具幻想性。”

　　闫琇俪说：“孩子生活在一个幻想的世界里，成年人则生活在一个现实的世界里。实际上我们每一个人，从孩子成长为大人，都是一个从幻想的世界逐渐过渡到一个更现实的世界的过程。幻想是一个特别重要的能力，它有助于我们开拓视野。从幻想世界过渡到现实世界要有一个过程，同时需要一些媒介来辅助。这些媒介可能是任何东西，比如一个毛绒玩具、一块布，甚至是一个童话故事。”

　　闫琇俪说，虽然儿时的幻想很宝贵，但父母和老师仍需要提醒孩子，童话故事毕竟是个想象世界，他们内心真正需要的是亲人们的爱。有了这些爱，他们便会拥有幸福的生活。

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